English/ अंग्रेजी, प्राथमिक परीक्षा, कक्षा-5 वीं सेम्पल प्रश्न-पत्र सेट-I

प्राथमिक परीक्षा, कक्षा-5 वीं

सेम्पल प्रश्न-पत्र सेट-I

Time: 2.00 Hrs.

M.M. : 40

विषय- अंग्रेजी

निर्देश- 1. सभी प्रश्न हल करना अनिवार्य है।

2. स्वच्छता पर विशेष ध्यान रखें।

Q. 1. Fill article : a/an. (आर्टिकल भरिये -A/An)(1)

(1) ............papaya.

(2)............ umbrella.

Ans. (1) A, (2) An.

Q. 2. Find the odd one and encircle it: (1) (असमान को चुनें एवं घेरा लगाएँ - ) 

he me be tea we way say hay pay they

Ans. he me be tea we way say hay pay they

Q. 3. Write the movements of animals. (जानवरों की चाल लिखिये -) (1)

1. Snail – .....................

2. Butterflies–...............

Ans. 1. Crawl, 2. Flutter.

Q. 4. Correct jumbled words and re-write : (1) ( अव्यवस्थित शब्दों को सही करें और पुनः लिखे -)

1. rnowde:_______________.

2. bcmli:_____________.

Ans. 1. Wonder, 2. Climb. 

Q. 5. Circle only fruits name : (फलों के नाम पर घेरा लगाएँ - )(1)

Mango, Tomato, Potato, Grapes, Guava, Lady finger, Spinach, Or-ange, Banana.

Ans.

Mango, Tomato, Potato, Grapes, Guava, Lady finger, Spinach, Orange, Banana.

Q. 6. Write meaning in Hindi: (हिंदी में शब्द लिखिये - )(3)

1. Birds, 2. Girl, 3. King, 4. Books,

5. Shine, 6. Idea.

Ans.

1. Birds –पक्षी

2. Girl –लड़की

3. King –राजा

4. Books –किताब

5. Shine –चमकना

6. Idea –उपाय।

Q. 7. Write meaning in English: (अंग्रेजी में शब्द लिखिये - ) (3)

1. कुर्सियाँ, 2. नींबू, 3. पेन्ट, 4. चाय,

5. कप, 6. चादर ।

Ans.

1. कुर्सियांँ– Chairs

2. नींबू –Lemons

3. पेन्ट – Paint

4. चाय– Tea

5. कप –Cup

6. चादर –Bed sheets.

Q. 8. Make negative sentences: (3)

(मेक नेगेटिव सेन्टेन्सेस : ) 

नकारात्मक वाक्य बनाओ -

1. He is a poor man. 

(ही इज ए पूअर मेन।)

वह गरीब आदमी है।

Ans. He is not a poor man. 

(ही इज नॉट ए पूअर मेन) 

वह गरीब आदमी नहीं है।

2. She arrived in the morning. 

(शी अराइव्ड इन द मॉर्निंग।) वह सुबह पहुँची।

Ans. She did not arrived in the morning. 

(शी डिड नॉट अराइव इन द मॉर्निंग ।) 

वह सुबह नहीं पहुँची।

3. He lives alone. 

(ही लिव्स अलोन।) 

वह अकेला रहता है।

Ans. He does not lives alone. 

(ही इज नॉट लिव्स अलोन ।) 

वह अकेला नहीं रहता है।

Q. 9. Make interrogative sentences: (3) 

(मेक इन्टेरोगेटिव सेन्टेन्सेस :)

प्रश्नवाचक वाक्य बनाओ -

1. Ramu is a balloon man. 

(रामू इज़ ए बलून मैन.) 

रामू एक गुब्बारे वाला है।

Ans. Is Ramu a balloon man ?

(इज़ रामू ए बलून मैन ?)

 क्या रामू एक गुब्बारे वाला है ?

2. Children were playing in the garden. (चिल्ड्रन वेयर प्लेइंग इन द गार्डन.) 

बच्चे बगीचे में खेल रहे हैं।

Ans. Were children playing in the garden ? (वर चिल्ड्रन प्लेइंग इन द गार्डन ?)

 क्या बच्चे बगीचे में खेल रहे हैं ?

3. The man had come to buy the bal-loons. (द मैन हैड कम टू बाय द बलून्स.)

आदमी गुब्बारे खरीदने आया था।

Ans. Had the man come to buy the balloons? 

(हैड द मैन कम टू बाय द बलून्स ?)

 क्या आदमी गुब्बारे खरीदने आया था ?

Q. 10. Punctuate the following senten using capital letters, comma, folating and question mark appropriately (3)

(पंक्चुएट द फॉलोइंग सेन्टेन्सेस यूजिंग लेटर्स, कौमा, फुलस्टॉप एण्ड क्वेश्चन गाई एप्रोप्रिएट्ली :)

दिए गये वाक्य में बड़े अक्षर, अविर पूर्ण विराम, प्रश्नवाचक चिन्ह का प्रयोग करें -(3)

(1) i am man

(2) what is your name

(3) ankit rahul and rohit are my friends

Ans.

(1) I am a man.

(आई एम ए मैन.)

(2) What is your name?

(व्हाट इज़ योर नेम?)

(3) Ankit, Rahul and Rohit are my friends.

(अंकित, राहुल एण्ड रोहित आर माइ फ्रेन्ड्स.)

11. Answer these questions (From your text-book):

(इन प्रश्नो के उत्तर दीजिये -)(4)

1. What were the monkey's first three wishes ?

Ans.

First wish: He wanted a long neck

like a giraffe.

Second wish: He wanted a trunk

like an elephant.

Third wish: He wanted to have the stripes all over the body.

2. Who bought all the balloons ?

(व्हू बॉट ऑल द बलून्स ?)

सारे गुब्बारे किसने खरीदे ?

Ans. A young man bought all the balloons.

(अ यंग मैन बॉट ऑल द बलून्स.) 

एक नौजवान ने सारे गुब्बारे खरीद लिये।

3. Who ate the spinach ? 

(हू ऐट दी स्पिनैच?) 

पालक किसने खाई ?

Ans. The cow ate the spinach.

(द काऊ ऐट दि स्पिनैच) 

गाय ने पालक खाई।

4. Name the places where cats sleep. 

(नेम द प्लेसेस व्हेयर कैट्स स्लिप.) 

उन जगहों का नाम बताओ जहाँ बिल्लियाँ सोती हैं।

Ans. Cats sleep on table, chair, top of pi-

ano, window-ledge, open drawer, empty shoe, cardboard and box, etc. (कैट्स स्लिप ऑन टेबल, चेयर, टॉप ऑफ पियानो, विन्डो-लैज, ओपन-ड्रॉर, एम्प्टी शू, कार्डबोर्ड एंड बॉक्स एक्सैक्ट्रा) बिल्ली सोती है - टेबल के ऊपर, पियानो के ऊपर, चेयर पर, खिड़की पर, खुले दराज़ पर, खाली जूतों में, लकड़ी के डिब्बे आदि में।

5. Why is the food on the platform not clean ? (व्हाय इज़ द फूड ऑन् द प्लेटफॉर्म नॉट क्लिन ?) प्लेटफॉर्म पर खाना शुद्ध क्यों नहीं है ?

Ans. The food on the platform is not clean because it's not covered. 

(द फूड ऑन् द प्लेटफॉर्म इज़ नॉट क्लिन बिकॉज इट इज नॉट कवर्ड.) 

स्टेशन पर खाना स्वच्छ नहीं है, क्योंकि वह ढँका नहीं है।

Or

Write any poem of your text-book. (8-10 line)

Ans. Wake up! wake up! 

(वेक अप, वेक अप)

 जागो, जागो 

It's a lovely day. 

(इट्स ए लवली डे) 

यह एक प्यारा दिन है, 

Oh! Please get up. 

(ओह ! प्लीज़ गेट अप) 

अरे, कृपया उठ जाओ,

And come to play. (एण्ड कम टू प्ले) और जल्दी से खेलने आओ।

The birds are singing in the trees, (द बर्ड्स आर सिंगिंग इन द ट्रीस,) पक्षी पेड़ों पर गाना गा रहे हैं,

And you can hear the buzzing bees.

(एण्ड यू कैन हियर द बज़िंग बीज़) और तुम गुनगुनाते हुए मधुमक्खी की गूंज को सुन सकते हो,

Wake up! wake up!

 (वेक अप, वेक अप) 

जागो, जागो, 

It's a lovely day

 (इट्स ए लवली डे) 

यह एक प्यारा दिन है,

 Oh! please get up (ओह ! प्लीज़ गेट अप) 

अरे, कृपया उठ जाओ,

 And come and play.

 (एण्ड कम एण्ड प्ले) और खेलने आओ।

It's much too late to lie in bed.

(इट्स मच टू लेट टू लाइ इन बैड) 

देर तक सोने से देर हो चुकी है, 

So, hurry up, you sleepy head 

(सो, हरी अप, यू स्लीपी हैड)

Q. 12. Write answer in one word : (any 4) (एक शब्दो में उत्तर दीजिये - ) (4)

1. What should we do when we visit to zoo ?

Ans. We should be careful what we say or do when we visit a zoo.

2. Which animal thinks he is as wise as we are?

(व्हिच एनिमल्स थिंक्स ही इज़ एज़ वाइस एज़ वी आर ?) कौन-सा जानवर खुद को हमारी तरह चतुर समझता है ?

Ans. Chimpanzee thinks he is as wise as we are.

(चिम्पान्जी थिंक्स ही इज़ एज़ वाइस एज़ वी आर.) 

चिम्पैन्जी खुद को हमारी तरह चतुर समझता है।

3. What can these animals do? Com-plete the sentences.

(व्हाट कैन दीज़ एनिमल्स डू ? कम्प्लीट द सेन्टेन्सेस)

ये जानवर क्या कर सकते हैं ? वाक्यों को पूरा करो।

Ans. (i) The camel can store water for many days in desert in his hump. (द कैमल केन स्टोर वॉटर फॉर मेनी डेज़ इन डेज़र्ट इन हिज़ हम्प) ऊँट कई दिनों तक अपने कूबड़ में पानी जमा करके रख सकता है।

4. Name the animals you saw in the Zoo. (नेम द एनिमल्स यू सॉ इन द जू)

तुमने चिड़ियाघर में जिन जानवरों को देखा है उनके नाम लिखो।

Ans. I saw elephant, dear, bear, rabbits, parrots, tigers and lions in the zoo. (आइ सॉ एलिफेन्ट्स, डीयर, बियर, रेबिट्स, पैरट्स, टाइगर्स एण्ड लॉयन्स इन द जू.) मैंने चिड़ियाघर में हाथी, हिरण, भालू, खरगोश, तोते, शेर और सिंह देखे हैं।

5. Which animal do you like most ? Why?

(व्हीच एनिमल डू यू लाइक मोस्ट ? वाय ?) 

तुम्हें कौन-सा जानवर पसंद है ? क्यों ?

Ans. I like rabbits because they are very cute and friendly. They are also cu-rious and intelligent animals.

(आइ लाइक रैबिट्स बिकॉज़ दे आर वेरी क्यूट एण्ड फ्रेण्डली. दे आर आल्सो क्यूरिअस एण्ड इन्टेलिजेण्ट एनिमल्स.) 

मुझे खरगोश पसंद हैं, क्योंकि वे बहुत प्यारे और मिलनसार होते हैं। वे बहुत जिज्ञासु और समझदार भी होते हैं।

Or

Write meanings of these (same C sound) words.

1. Sea - she, 2. Pen-pen,

3. Bird - bud. 4. Sore - shore.

Ans. 1. Sea- she

समुद्र - स्त्रीलिंग

2. Pen - pen

कलम - तवा

3. Bird - bud

पक्षी - कली

4. Soreshore घाव- शंख।

Q. 13. Write adverbs of the following adjectives:(4)

(राइट् एडवर्क्स ऑफ द फॉलोइंग एडजे-क्टीव्स) 

दिए गए विशेषण के क्रिया-विशेषण शब्द लिखो -

1. Noisy (नॉइसी)

Noisily (नॉइज़िली) शोर

2. Clear (क्लीयर) Clearly (क्लीयर्ली) स्पष्ट

3. Beautiful (ब्यूटीफुल) - Beautifully (ब्यूटीफुली) सुन्दरतापूर्ण

4. Happy (हैप्पी) Happily (हैपिली) 

आनंद से

Or

Write 8 lines of My Book.

Ans.

My Book

1. I have an English Book.

2. It's name is English Reader.

3. It is a small and good book.

4. It is made of papers.

5. I bought it from the market.

6. It has many pictures.

7. I read it daily.

8. It is very useful to me.

9. I like it very much.

O. 14. Write the names of the means of transport. (4)

Ans. Four major means of transport are: Roadways, Railways, Waterways, Airways.

Or

Read the message on the cellphone and write your reply.

(रीड द मैसेज ऑन द सेलफोन एण्ड राइट योर रिप्लाई.) सेलफोन में लिखे संदेश को पढ़ो तथा अपना जवाब लिखो।

Ans.




Q. 15. Activity (एक्टिविटी) गतिविधि

Word Chain (वर्ड चेन) शब्द श्रृंखला

Make Word Chain (मेक वर्ड चेन)

शब्द श्रृंखला बनाओ (4)


MAN

      E

     TIME

           A

            ROAD

                    O

                   W

                    NORTH 

                                         ........?.........

(Do not use proper nouns.)

Ans.

NORTH 

          O

           R

            S 

            EYE 

                GROUP 

                           L 

                           A 

                           N

                            TRUCK 

                                       I 

                                       T 

                                        EAST 

                                               E 

                                                A 

                                                 ROGUE

Or

Write new words from the given words by adding 'full'.

('full' जोड़कर दिए गए शब्दों से नए शब्द बनाइए।)

(Help, Care, Beauty, Use, Wonder, Harm)

Ans.

1. Help + full = helpful

2. Care + full = careful

3. Beauty + full = beautiful

4. Use + full = useful

5. Wonder + full = Wonderful

6. Harm + full = Harmful

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